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全国第四十八期礼仪师资培训班学习心得—李郁

来源:全国专业人才教育工作部  作者:全国专业人才教育工作部  


          {作者(右一)与李燕杰老师合影}

    我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。教师是人类灵魂的工程师,教师作为传道授业解惑的育人使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一,他们的举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅,衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

    很荣幸的,我于2013年一月三日到北京参加了第48期全国礼仪师师资培训班。四天的学习中,收获非常大。还能够亲眼目睹了李燕杰老师和金正昆老师的风采,终生难忘!

    通过四天的礼仪学习和培训,让我深刻的认知到:礼是中华传统文化的核心,礼是素质教育,是道德教育;以及各种礼仪礼节的重要性,有助于提高自身修养;有助于人美化自身、美化生活;有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系。通过学习,发现自己对礼仪的认识还很肤浅,需要认真花大功夫,好好消化培训内容。

    四天的服务礼仪学习虽然结束,但学习的目的远没有因此而结束,相反我觉得应该是学习与工作相结合的开始。做为一名人民教师,应该努力将培训的“国人综合素质培训体系”用于实践教学。这里用培训的口号来作为我的目标最恰当不过:增强对中华民族的归属感---我是继承者;增强对中华文化的认同感---我是传播者;增强对伟大祖国的自豪感---我是捍卫者。在继承中发展,在发展中求变,在求变中升华。将礼仪培训升华为素质教育,提升中华民族的质量,迎接中华民族的伟大复兴。

      第四十八期学员:李郁


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