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全国形象设计管理师资培训学习总结--卢宁宁

来源:全国专业人才教育工作部  作者:全国专业人才教育工作部  


 全国形象设计管理师资培训学习总结   

         第六期:卢宁宁

      

     (与霍起弟教授课间合影)     

    为期一个星期的形象设计管理师课程学习结束了,通过老师多方面的讲解和引导实践,使我对形象设计管理师这个职业有了系统的认识和理解。形象是文化,是时代的特征与标志。任何时代进过变革后,首先改变的都是形象。通过学习,让我认识到了形象设计要管理,从一开始就要步入神圣而严谨的轨道,渐入有序的发展空间。这才是形象文化的主流,才是有文化的民族,文明的民族。

    形象是一整套古老的但至今犹存的文明形态,由很多“各美其美,美美与共”的民族和文化组成的文化集合体。无论是政界要人、大款、明星,还是平民百姓都祈盼有一个良好的个人形象展示在公众面前。人们急于想提高自我形象设计能力,但以感到力不从心,往往是投入较大而收效甚微,甚至适得其反。全国专业人才教育工作部经过实践与研究,针对形象设计专业独有的特点,以全新的“TPO-R理论体系”和实操训练全面建造了形象设计管理专业,根据职业,性格,气质,场合等进行设计和搭配,打造专属的最佳魅力形象,使我们赢得职场的最佳优势。

    我作为一个化妆造型专业的教师,已经能很好地掌握化妆、发型与整体风格的协调关系。包括发型与场合、服装的关系;皮肤护理方法和化妆原理。加上这期培训的系统学习,对我个人来说,是对专业知识的进一步补充,受益匪浅。

    这次课程里让我印象最深的是刘瑞璞老师讲的课。他用了大量的实例解读了服装密码—TPO知识系统和我们之前未知的THE DRESS CODE服装社交规则。让我们知道了,礼服知识系统可以不用但不能不知;西装知识系统既要知更要会用;户外服是最需要启蒙的知识等等。结合图列讲解的上课方式,既生动,有能让我对新学的知识印象深刻。

    形象是严格的审美,我们不能以个人的好恶感觉来审美,偏离普世原则。塑造完美的形象,是形象美的艺术,是一个整体的观念,是一个系统的工程。只有形、神、雅、美的融合,才能释放出和谐的美。展示特有个性,独享气质造型,给人以快乐和惊喜。

     


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