已经返回湖北襄阳，但在北京学习的场景、老师的音容笑貌和上课时的风采还在我的脑子里不停闪现。11月29日--12月2日这四天，我有幸参加了第67期的礼仪师师资培训班，度过了忙碌、充实而又兴奋、振奋的四天。在这四天里，感觉自己一直精力高度集中，虽然课程安排得满满当当，每天9个小时的学习，也不感觉都累，到后来第三、第四天的时候，脑子、眼睛都涨得很痛很痛，但是依然不舍得不去上课，生怕错过了学习机会。这几天学到了很多东西，受益颇多。

  这次培训让我真正体会到了礼仪的实质和本质，让我改变了以往对礼仪的错误认识。虽然教了好几年的礼仪课了，但是我也一直是在用传统的以往的一些礼仪教材和资料，认为礼仪就是保持自己的外在形象，就是练练站姿、坐姿、走姿、蹲姿等，注意表情、微笑，目光的交流，但是这样教学的最终效果就是只有型，没有神，教出来的学生只会摆姿势，摆坐姿、站姿，摆出来的姿势一个比一个僵硬，以前一直找不到原因所在，这次培训我想我找到了真正的原因，那就是没有教会礼仪的实质，没有教学生将礼仪“内化于心”。今后，在教学中将把礼仪的实质贯穿在教学过程中，让学生内化于心。

  这次有幸见到了一批优秀的杰出的教育家、老师，从他们身上看到了好老师的榜样力量。他们认真、严谨，求实、创新，无论是已经85岁高龄依然坚持站立讲课的李燕杰老师，还是76岁的陈秋影老师，还是鼎鼎大名的金正昆老师，他们告诉了我：什么是好老师。他们是我学习的榜样。

本文作者与赵梓汝老师合影

  这些天的培训让我明白了如何做好一个礼仪教师。以前觉得把课上好，教会大家站立行走，引领、接待等就行了，培训让我明白了新时代做好一个礼仪教师不仅仅只是上好礼仪课，还要很多功课要做，要有很深的功底和积累。首先，做礼仪教师要有使命感，要做我国传统文化的传承者，那么就要求自己学好传统文化，学好国学，这需要长期的积累；此外，还需要自己付诸于行动，对自己更加严格要求，把礼仪的实质和要求贯穿于自己的行动中、生活中，那么就要不断的提高自己的教养、素养、修养和涵养。

  这几天的培训也让我学到了新的教学方法，提高了自己的教学技能。在培训中，金正昆老师教我们如何提升礼仪教学的水准，告诉我们选择案例、怎么对案例进行编排，交给我们教学方法，还告诉我们礼仪教师如何提升自己。赵岩老师教给我们教学技术，怎么制作出更好的、效果更立体的课件，怎么进行课程设计等。这些今后我将会都应用于我的教学实践中去，去提高自己的教学技能，期望着自己今后能做得更好！

  短短四天的培训，有了这么多的收获，真心感谢能有这样一个学习的机会！感谢辛勤工作的杨主任、赵老师，每一位讲课的老师，还有辛苦工作的小赵老师和工作人员！有了你们的辛苦付出，我才能有如此多的收获!谢谢你们！